Έργο eTwinning "Ας ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ"
Το έργο αυτό έχει ως στόχο τα συνεργαζόμενα σχολεία να κάνουν από κοινού κατασκευές, αλλά και μία συνεργατική ιστορία, την οποία θα φτιάξουν σε ψηφιακό αλλά και πραγματικό βιβλίο.
Οι μαθητές των σχολείων γνωρίζονται μέσω τηλεδιασκέψεων και αποφασίζουν από κοινού τις δραστηριότητές τους. Ψηφίζουν το λογότυπο του έργου τους, τις καλύτερες κατασκευές, ανταλλάσσουν απόψεις για τα σχολεία τους και μαθαίνουν για άλλα μέρη και πολιτισμούς.
-----------------------------
Απονομή Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας για το έργο "Ας ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ"
Με ιδιαίτερη χαρά, ανακοινώνουμε ότι το ευρωπαϊκό έργο eTwinning "Let's C.R.A.F.T." - "Ας ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ" έλαβε Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, σύμφωνα με την παρακάτω επιστολή από την Εθνική Ομάδα Υποστήριξης του eTwinning για την Ελλάδα.
Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές του Α2 της Πρώτης τάξης του σχολείου μας!
"...Συγχαρητήρια! Υλοποιήσατε ένα πολύ δημιουργικό έργο, το οποίο διαθέτει όλα τα απαραίτητα στοιχεία για να θεωρηθεί επιτυχημένο: ενεργή συμμετοχή των μαθητών, αλληλεπίδραση, δημιουργική χρήση εργαλείων ΤΠΕ, άριστη οργάνωση του Twinspace, παιδαγωγική καινοτομία, συνεργατικές δραστηριότητες, αξιολόγηση και σχολιασμό των δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν! Tο έργο σας στηρίχτηκε σε μια άριστη επικοινωνία και συνεργασία,των οποίων τα αποτελέσματα είναι ορατά και δείχνουν την ποιότητα των προσπαθειών σας. Αριστη η διάχυση του έργου και πολύ ουσιαστική και η συμμετοχή κάποιων γονέων.Καλή συνέχεια στο έργο σας και ευχόμαστε και άλλες επιτυχίες!
Η Ομάδα του eTwinning"
-----------------------------
 |
| Χανιά-Λάρισα |
 |
| Χανιά-Ορεστιάδα |
 |
| Χανιά-Κροατία |
 |
| Χανιά-Ισπανία |
Μερικές από τις δημιουργίες των μαθητών:
Η ιστορία που έφτιαξαν οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία:
Τα ταξίδια της
Ελπίδας
Μια φορά κι έναν
καιρό ήταν ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Ελπίδα. Ήταν πολύ ευγενική και γεναιόδωρη.
Είχε μακριά καστανά μαλλιά και ένα πρόσωπο φωτεινό σαν τον ήλιο. Φορούσε ένα
πολύχρωμο φόρεμα και γυαλιστερά πράσινα παπουτσάκια. Η Ελπίδα είχε ένα όνειρο.
Να ταξιδέψει στον κόσμο. Πήρε, λοιπόν, τη βαλίτσα της και ξεκίνησε.
Πρώτα επισκέφτηκε την Ελλάδα και τα Χανιά. Πήγε στο Δημοτικό σχολείο ΔΔΜΝ
και συνάντησε τους μαθητές του Α2. Οι μαθητές τη φιλοξένησαν και ζήτησαν από
την Ελπίδα να γίνουν φίλοι. Η Ελπίδα αισθάνθηκε χαρά διότι απέκτησε καινούριους
φίλους. Έτσι, έβαλε στη βαλίτσα της τη ΦΙΛΙΑ και τη ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ και συνέχισε.
Επόμενος σταθμός της ήταν η Λάρισα, μία πόλη της Ελλάδας. Εκεί, επισκέφτηκε
το 37ο νηπιαγωγείο και τους μικρούς μαθητές. Αυτοί της μίλησαν για
τον Ιπποκράτη, το μεγάλο γιατρό της αρχαιότητας. Τα παιδιά είπαν στην Ελπίδα
για το πώς πρέπει να είναι η διατροφή μας για να είμαστε υγιείς. Έτσι, η Ελπίδα
έβαλε στη βαλίτσα της την ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ και συνέχισε το ταξίδι της.
Πέταξε μέχρι το Μαρουσεβέκ, μία πόλη της Κροατίας. Εκεί, είδε πολλά παιδιά
που χόρευαν και τραγουδούσαν δίπλα από ένα όμορφο και μεγαλοπρεπές κάστρο. Οι
μαθητές τής έδειξαν τη ΧΑΡΑ, την οποία η Ελπίδα πήρε μαζί της.
Το ταξίδι της συνεχίστηκε στην Αγγλία και στο σχολείο του Μπράμπτον, που
είναι κοντά στο Λονδίνο. Η Ελπίδα συνάντησε πολλά παιδάκια από διάφορες χώρες,
θρησκείες και πολιτισμούς. Αυτά της μίλησαν για τη διαφορετικότητα και για το
πώς ζούνε όλα μαζί ευτυχισμένα. Έτσι, η Ελπίδα έβαλε στη βαλίτσα της τη
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ.
Η Ελπίδα έπειτα γύρισε πάλι στην Ελλάδα και πήγε βόρεια, στην Ορεστιάδα.
Εκεί, επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο, όπου οι μαθητές την καλωσόρισαν με αγάπη. Την
πήγαν να δει διάφορα μέρη του τόπου τους. Η Ελπίδα έβαλε στη βαλίτσα της την
ΑΓΑΠΗ και συνέχισε.
Πέταξε μακριά, σε μία άλλη χώρα, την Ισπανία. Οι μαθητές του δημοτικού
σχολείου C.E.I.P. Mata Linares την υποδέχτηκαν και ...
Διαβάστε όλη την ιστορία
Διαβάστε όλη την ιστορία
Ας ακούσουμε τους μαθητές:
Εξάσκηση των μαθητών στη δημιουργία ιστορίας:
Παίζοντας με τους συμμαθητές μας από άλλα σχολεία με συνεργατικά παζλ:
37TH KINDERGARTEN , LARISSA, GREECE
Play with our Jigsaw Planet game!
Για το έργο μας στο eTwinning "Ας ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ", χρησιμοποιήσαμε ένα διαδικτυακό εργαλείο που βοηθά τους μαθητές όλων των συνεργαζόμενων σχολείων να ζωγραφίζουν ταυτόχρονα και να δημιουργούν μία κοινή συνεργατική ζωγραφιά.
Με τον τρόπο αυτό συνεργάστηκα οι μαθητές της Πρώτης με τους συμμαθητές τους από τα άλλα σχολεία και ζωγράφισαν την ηρωίδα της κοινής τους ιστορίας, την Ελπίδα, αλλά και τη μηχανή του χρόνου που θα την ταξιδέψει σε όλο το κοινό μας έργο
Τι κέρδισαν οι μαθητές από την ιστορία της Ελπίδας;
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου